Dr.ir. A.M. Stiggelbout is benoemd tot hoogleraar in de medische besliskunde

Dr.ir. A.M. (Anne) Stiggelbout

Dr.ir. A.M. (Anne) Stiggelbout is per
1 januari bij het LUMC benoemd op de nieuwe leerstoel 'Medische besliskunde; de rol van de patiëntpreferenties'.

Kankeronderzoek
Stiggelbout (1961) studeerde in 1987 af aan de Landbouwuniversiteit in Wageningen in de Humane voeding, met als specialisatie epidemiologie. In het kader van haar studie werkte ze als onderzoeksassistent aan de University of Alabama in Birmingham, Verenigde Staten, waar ze in aanraking kwam met kankerepidemiologie.

Na haar studie vertrok Stiggelbout naar Lyon (Frankrijk), waar ze trainee werd bij het International Agency for Research for Cancer, het kankerinstituut van de WHO. Ze onderzocht er de relatie tussen voedsel en het risico op darmkanker.

Universitair hoofddocent
In 1989 keerde Stiggelbout terug naar Nederland om voor twee jaar te gaan werken bij het Nederlands Kanker Instituut. Daar deed ze zowel epidemiologisch onderzoek als onderzoek in het kader van de Signalering Kanker.

In 1991 kwam Stiggelbout naar Leiden.waar ze onderzoeker werd bij de afdelingen Heelkunde en Klinische oncologie. In 1995 promoveerde ze aan de Leidse universiteit op Trade-offs between quality and length of life. Methodological aspects of outcome valuation in cancer patients.

Vidi
Stiggelbout kreeg vele beurzen, waaronder een Vidi-beurs van NWO. Ook slaagde zij erin vele fondsen te verwerven of die van anderen inhoudelijk te versterken. Zij heeft de nodige publicaties op haar naam staan en wordt nationaal en internationaal erkend als deskundige op het gebied van de medische besliskunde. Zij speelt een rol in diverse organisaties op haar vakgebied en is Vice-President van de Society for Medical Decision-Making. Stiggelbout is al diverse malen opgetreden als co-promotor.

Achtergrond van de leerstoel
De meeste medische interventies hebben niet sterftereductie of levensverlening (kwantiteit) tot doel, maar verbetering van de kwaliteit van leven. Een recente ontwikkeling in de zorg die hierdoor is ontstaan, is het toenemende gewicht dat wordt toegekend aan het oordeel van de patiënt. Waar geen 'beste behandeling' bestaat en/of waar subjectieve en individueel zeer verschillend gewaardeerde afwegingen tussen uitkomsten van behandelingen gemaakt dienen te worden is het helaas vaak nog niet gebruikelijk om de mening van de patiënt mee te laten spreken. Begrippen als patient empowerment, patiëntperspectief, patiëntautonomie en evidence-based patiënt choice eisen echter hun plaats op in de medische besluitvorming; de patiënt is immers degene voor wie de zorg is bedoeld. Het meten van patiëntpreferenties voor interventies en hun uitkomsten zal hierdoor steeds belangrijker worden. De nieuwe leerstoel is gericht op empirisch onderzoek in dit kader.

Onderwijs
Stiggelbouw is ook actief in het onderwijs, onder meer in de vernieuwing ervan. Voor haar is een belangrijke rol weggelegd in het verspreiden van nieuw verworven inzichten wat betreft de patiëntpreferenties via het onderwijs aan zowel studenten geneeskunde als de diverse medische beroepsgroepen. Het onderwijs aan clinici zal met name gericht zijn op het aanreiken van handvatten voor het meewegen van patiëntpreferenties in de besluitvorming.

(9 januari 2007/CH)